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18 : Évolution et origine des espèces - Biologie

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18 : Évolution et origine des espèces

Résumé du chapitre

L'évolution est le processus d'adaptation par mutation qui permet aux caractéristiques les plus désirables de passer à la génération suivante. Au fil du temps, les organismes développent plus de caractéristiques qui sont bénéfiques à leur survie. Pour que les organismes vivants s'adaptent et changent aux pressions environnementales, la variation génétique doit être présente. Avec la variation génétique, les individus ont des différences de forme et de fonction qui permettent à certains de survivre à certaines conditions mieux que d'autres. Ces organismes transmettent leurs traits favorables à leur progéniture. Finalement, les environnements changent, et ce qui était autrefois un trait souhaitable et avantageux peut devenir un trait indésirable et les organismes peuvent évoluer davantage. L'évolution peut être convergente avec des traits similaires évoluant dans plusieurs espèces ou divergente avec des traits divers évoluant dans plusieurs espèces provenant d'un ancêtre commun. Nous pouvons observer des preuves de l'évolution au moyen du code ADN et des archives fossiles, ainsi que par l'existence de structures homologues et vestigiales.

18.2 Formation de nouvelles espèces

La spéciation se produit le long de deux voies principales : la séparation géographique (spéciation allopatrique) et par des mécanismes qui se produisent au sein d'un habitat partagé (spéciation sympatrique). Les deux voies isolent une population de manière reproductive sous une forme ou une autre. Les mécanismes d'isolement reproductif agissent comme des barrières entre des espèces étroitement apparentées, leur permettant de diverger et d'exister en tant qu'espèces génétiquement indépendantes. Les barrières prézygotiques bloquent la reproduction avant la formation d'un zygote, tandis que les barrières postzygotiques bloquent la reproduction après la fécondation. Pour qu'une nouvelle espèce se développe, quelque chose doit introduire une barrière reproductive. La spéciation sympatrique peut se produire par des erreurs de méiose qui forment des gamètes avec des chromosomes supplémentaires (polyploïdie). L'autopolyploïdie se produit au sein d'une seule espèce alors que l'allopolyploïdie se produit entre des espèces étroitement apparentées.

18.3 Taux de reconnexion et de spéciation

La spéciation n'est pas une division précise : un chevauchement entre des espèces étroitement apparentées peut se produire dans des zones appelées zones hybrides. Les organismes se reproduisent avec d'autres organismes similaires. La fitness de ces descendants hybrides peut affecter le chemin évolutif des deux espèces. Les scientifiques proposent deux modèles pour le taux de spéciation : un modèle illustre comment une espèce peut changer lentement au fil du temps. L'autre modèle montre comment le changement peut se produire rapidement d'une génération parentale à une nouvelle espèce. Les deux modèles continuent de suivre des modèles de sélection naturelle.


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  • Chapitre 18 Évolution et origine des espèces

Ce texte est basé sur Openstax Biology for AP Courses, Senior Contributing Authors Julianne Zedalis, The Bishop's School in La Jolla, CA, John Eggebrecht, Cornell University Contributing Authors Yael Avissar, Rhode Island College, Jung Choi, Georgia Institute of Technology, Jean DeSaix , Université de Caroline du Nord à Chapel Hill, Vladimir Jurukovski, Suffolk County Community College, Connie Rye, East Mississippi Community College, Robert Wise, Université du Wisconsin, Oshkosh

Ce travail est sous licence Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 Unported License, sans restrictions supplémentaires


Biologiste de terrain

De nombreuses personnes font de la randonnée, explorent des grottes, font de la plongée sous-marine ou escaladent des montagnes pour se divertir. Les gens participent souvent à ces activités dans l'espoir de voir la faune. L'expérience du plein air peut être incroyablement agréable et revigorante. Et si votre travail consistait à être dehors dans le désert ? Les biologistes de terrain travaillent par définition à l'extérieur dans le « terrain ». Le terme champ dans ce cas se réfère à n'importe quel endroit à l'extérieur, même sous l'eau. Un biologiste de terrain concentre généralement ses recherches sur une certaine espèce, un groupe d'organismes ou un seul habitat (Graphique 18.4).

Figure 18.4 Un biologiste de terrain tranquillise un ours polaire pour l'étudier. (crédit : Karen Rhode)

L'un des objectifs de nombreux biologistes de terrain consiste à découvrir de nouvelles espèces qui n'ont jamais été enregistrées. Non seulement ces découvertes élargissent notre compréhension du monde naturel, mais elles conduisent également à des innovations importantes dans des domaines tels que la médecine et l'agriculture. Les espèces végétales et microbiennes, en particulier, peuvent révéler de nouvelles connaissances médicinales et nutritives. D'autres organismes peuvent jouer un rôle clé dans les écosystèmes ou être considérés comme rares et nécessitant une protection. Lorsqu'elles sont découvertes, ces espèces importantes peuvent être utilisées comme preuve pour les réglementations et les lois environnementales.

Processus et modèles d'évolution

La sélection naturelle ne peut avoir lieu que s'il y a variation, ou des différences, entre les individus d'une population. Il est important de noter que ces différences doivent avoir une base génétique, sinon la sélection n'entraînera pas de changement dans la prochaine génération. Ceci est essentiel car la variation entre les individus peut être causée par des raisons non génétiques telles qu'un individu est plus grand en raison d'une meilleure nutrition plutôt que de gènes différents.

La diversité génétique d'une population provient de deux mécanismes principaux : la mutation et la reproduction sexuée. La mutation, un changement dans l'ADN, est la source ultime de nouveaux allèles ou de nouvelles variations génétiques dans n'importe quelle population. Les changements génétiques causés par la mutation peuvent avoir l'un des trois résultats sur le phénotype. Une mutation affecte le phénotype de l'organisme d'une manière qui lui confère une valeur adaptative réduite – une probabilité de survie plus faible ou moins de progéniture. Une mutation peut produire un phénotype avec un effet bénéfique sur la forme physique. Et, de nombreuses mutations n'auront également aucun effet sur l'aptitude du phénotype, on les appelle des mutations neutres. Les mutations peuvent également avoir toute une gamme de tailles d'effet sur la fitness de l'organisme qui les exprime dans leur phénotype, d'un petit effet à un grand effet. La reproduction sexuée conduit également à la diversité génétique : lorsque deux parents se reproduisent, des combinaisons uniques d'allèles s'assemblent pour produire des génotypes uniques et donc des phénotypes dans chacun des descendants.

Un trait héréditaire qui aide à la survie et à la reproduction d'un organisme dans son environnement actuel est appelé un adaptation. Les scientifiques décrivent des groupes d'organismes qui s'adaptent à leur environnement lorsqu'un changement dans l'éventail des variations génétiques se produit au fil du temps, ce qui augmente ou maintient l'« ajustement » de la population à son environnement. Les pieds palmés des ornithorynques sont une adaptation pour la natation. La fourrure épaisse des léopards des neiges est une adaptation pour vivre dans le froid. La vitesse rapide des guépards est une adaptation pour attraper des proies.

Le fait qu'un caractère soit favorable ou non dépend des conditions environnementales du moment. Les mêmes traits ne sont pas toujours sélectionnés car les conditions environnementales peuvent changer. Par exemple, considérons une espèce de plante qui poussait dans un climat humide et n'avait pas besoin de conserver l'eau. Les grandes feuilles ont été sélectionnées car elles permettaient à la plante d'obtenir plus d'énergie du soleil. Les grandes feuilles nécessitent plus d'eau pour s'entretenir que les petites feuilles, et l'environnement humide a fourni des conditions favorables pour soutenir les grandes feuilles. Après des milliers d'années, le climat a changé et la région n'avait plus d'excès d'eau. La direction de la sélection naturelle a changé de sorte que les plantes à petites feuilles ont été sélectionnées parce que ces populations étaient capables de conserver l'eau pour survivre aux nouvelles conditions environnementales.

L'évolution des espèces a entraîné d'énormes variations dans la forme et la fonction. Parfois, l'évolution donne naissance à des groupes d'organismes qui deviennent extrêmement différents les uns des autres. Lorsque deux espèces évoluent dans des directions diverses à partir d'un point commun, on parle de évolution divergente. Une telle évolution divergente peut être observée dans les formes des organes reproducteurs des plantes à fleurs qui partagent les mêmes anatomies de base, mais elles peuvent sembler très différentes en raison de la sélection dans différents environnements physiques et de l'adaptation à différents types de pollinisateurs (Graphique 18.5).

Figure 18.5 Les plantes à fleurs ont évolué à partir d'un ancêtre commun. Notez que (a) l'étoile flamboyante dense (Liatrus spicata) et (b) l'échinacée pourpre (Echinacea purpurea) varient en apparence, mais toutes deux partagent une morphologie de base similaire. (crédit a : modification de l'œuvre par Drew Avery crédit b : modification de l'œuvre par Cory Zanker)

Dans d'autres cas, des phénotypes similaires évoluent indépendamment chez des espèces éloignées. Par exemple, le vol a évolué chez les chauves-souris et les insectes, et ils ont tous deux des structures que nous appelons des ailes, qui sont des adaptations au vol. Cependant, les ailes des chauves-souris et des insectes ont évolué à partir de structures originales très différentes. Ce phénomène est appelé évolution convergente, où des traits similaires évoluent indépendamment chez les espèces qui ne partagent pas une ascendance commune récente. Les deux espèces sont venues à la même fonction, voler, mais l'ont fait séparément l'une de l'autre.

Ces changements physiques se produisent sur d'énormes laps de temps et aident à expliquer comment l'évolution se produit. La sélection naturelle agit sur des organismes individuels, qui à leur tour peuvent façonner une espèce entière. Bien que la sélection naturelle puisse fonctionner en une seule génération sur un individu, cela peut prendre des milliers voire des millions d'années pour que le génotype d'une espèce entière évolue. C'est au cours de ces longues périodes que la vie sur terre a changé et continue de changer.

Preuve de l'évolution

Les preuves de l'évolution sont convaincantes et nombreuses. En examinant tous les niveaux d'organisation des systèmes vivants, les biologistes voient la signature de l'évolution passée et présente. Darwin a consacré une grande partie de son livre, À propos de l'origine des espèces, à identifier des modèles dans la nature qui étaient cohérents avec l'évolution, et depuis Darwin, notre compréhension est devenue plus claire et plus large.

Les fossiles fournissent des preuves solides que les organismes du passé ne sont pas les mêmes que ceux trouvés aujourd'hui, et les fossiles montrent une progression de l'évolution. Les scientifiques déterminent l'âge des fossiles et les classent dans le monde entier pour déterminer quand les organismes vivaient les uns par rapport aux autres. Les archives fossiles qui en résultent racontent l'histoire du passé et montrent l'évolution de la forme sur des millions d'années (Graphique 18.6). Par exemple, les scientifiques ont récupéré des enregistrements très détaillés montrant l'évolution des humains et des chevaux (Graphique 18.6). La nageoire de la baleine partage une morphologie similaire aux appendices des oiseaux et des mammifères (Graphique 18.7) indiquant que ces espèces partagent un ancêtre commun.

Figure 18.6 Dans cet affichage (a), les hominidés fossiles sont classés du plus ancien (en bas) au plus récent (en haut). Au fur et à mesure que les hominidés ont évolué, la forme du crâne a changé. L'interprétation d'un artiste de (b) espèces éteintes du genre Equus révèle que ces espèces anciennes ressemblaient au cheval moderne (Equus ferus) mais variaient en taille.

Anatomie et embryologie

Un autre type de preuve de l'évolution est la présence de structures dans les organismes qui partagent la même forme de base. Par exemple, les os des appendices d'un humain, d'un chien, d'un oiseau et d'une baleine partagent tous la même construction globale (Graphique 18.7) résultant de leur origine dans les appendices d'un ancêtre commun. Au fil du temps, l'évolution a conduit à des changements dans les formes et les tailles de ces os chez différentes espèces, mais ils ont conservé la même disposition globale. Les scientifiques appellent ces parties synonymes structures homologues.

Figure 18.7 La construction similaire de ces appendices indique que ces organismes partagent un ancêtre commun.

Certaines structures existent dans des organismes qui n'ont aucune fonction apparente et semblent être des parties résiduelles d'un ancêtre commun passé. Ces structures inutilisées sans fonction sont appelées structures vestigiales. D'autres exemples de structures vestigiales sont les ailes des oiseaux incapables de voler, les feuilles de certains cactus et les os des pattes postérieures des baleines.


PSA.1 sp18 - Chapitre 21 Objectifs : L'origine et l'histoire évolutive de la vie Chapitre 18

Complétez les sections de correspondance de vocabulaire et au moins les trois premiers objectifs de chaque chapitre. Cela vous préparera aux récitations et aux quiz. Vous êtes fortement encouragé à remplir le reste des objectifs pour rester sur la bonne voie et ainsi vous pouvez demander des éclaircissements pendant la récitation. Toutes les réponses peuvent être trouvées dans le manuel, même si une section n'a pas encore été couverte en cours magistral. Veuillez imprimer, compléter et apporter à la récitation.

Chapitre 21 Objectifs : L'origine et l'histoire évolutive de la vie

Des gaz tels que le CO2, le N2 et le H2S étaient présents en abondance. Pour la formation de molécules organiques, vous avez besoin d'une surface réactive telle que la pyrite ou l'argile. Les caractéristiques enzymatiques attirent les monomères qui se polymériseront spontanément. Ces précurseurs organiques ont formé des évents thermiques soignés où vivent aujourd'hui des colonies de vers tubicoles.

  1. Décrivez le modèle expérimental de Miller-Urey et expliquez comment il pourrait être utilisé pour étudier la synthèse de molécules organiques (dessin utile !)

L'expérience Miller-Urey était destinée à modéliser les conditions sur la terre primitive. Cela a été reproduit en utilisant un système fermé qui représentait le cycle de l'eau, comprenant également une chambre à étincelles, de l'eau, du méthane, de l'hydrogène et de l'ammoniac. Au fil du temps, des acides aminés se sont formés.

  1. Comparez et contrastez les protobiontes, les microsphères et les coacervats, et discutez de leur relation avec l'hypothèse de la « vie pré-cellulaire ». Tous sont contenus dans une sphère. Les coacervats sont la structure la plus proche d'une cellule et sont maintenus ensemble par des forces électrostatiques. Ce sont toutes des cellules de base. Les protobions sont des molécules produites de manière abiotique qui s'auto-assemblent

D_ un organisme qui vit dans ou sur un autre _B un type spécifique de protobionte contenant des enzymes utilisées pour une synthèse plus complexe _C organites à membrane unique provenant du bourgeonnement de la surface interne de la membrane plasmique E_ les organites à double membrane sont nés d'une relation symbiotique dans laquelle l'endosymbionte vivant à l'intérieur de la cellule a perdu son autonomie et s'est incorporé en tant qu'organite dans cette cellule _G un type de protobionte produit en ajoutant de l'eau à des polypeptides formés de manière abiotique _F un organisme incapable de produire ses propres molécules organiques à partir de matières inorganiques (sera un consommateur) _H une vésicule de polymères produits de manière abiotique _A un organisme capable de produire ses propres composés organiques à partir de matières inorganiques (photosynthèse par exemple) _JE une colonne de cellules procaryotes qui se fossilisent (les vivantes sont extrêmement rares)

A. Autotrophe B. Coacervat C. Théorie endo-membraneuse D. Endosymbionte E. Théorie de l'endosymbiose F. Hétérotrophe G. Microsphère H. Protobionte I. Stromatolite

dans une sphère qui contient de l'eau et est un précurseur des cellules. Les microsphères sont des protéinoïdes de la sphère et sont enfermées dans de l'eau et des matières inorganiques.

Décrire comment les surfaces naturelles peuvent avoir contribué aux premières réactions chimiques et comparer et contraster l'hypothèse de la soupe prébiotique avec l'hypothèse fer-soufre pour l'évolution des protobiontes et des cellules La pyrite et l'argile ont des caractéristiques de type enzymatique qui attirent les monomères qui peuvent se polymériser spontanément. Les hypothèses fer-soufre- molécules riches en énergie et précurseurs de molécules biologiques. L'eau de soupe prébiotique était une « mer de soupe biologique ».

Définir les termes associés à l'évolution du début de la vie (anaérobie, aérobie, hétérotrophe, autotrophe) Anaérobie - survit en l'absence d'oxygène, Aérobie - nécessite de l'oxygène, Hétérotrophe - ingère préalablement la matière, Autotroph - synthétise ses propres nutriments organiques à partir de molécules inorganiques

Décrivez les exigences précédant l'origine des cellules et de la vie Quatre exigences pour l'évolution chimique - peu ou pas d'oxygène libre, donc l'atmosphère réduisait l'environnement, la source d'énergie était le rayonnement cosmique et ultraviolet de la foudre, des éléments chimiques comprenant de l'eau, des molécules inorganiques dissoutes et des gaz atmosphériques étaient présents, temps

Décrivez les principales étapes supposées avoir eu lieu dans l'origine des cellules et discutez de l'ordre qui pourrait être correct (ARN d'abord, ADN d'abord, métabolisme d'abord, ADN/ARN/protéine). Nous savons déjà qu'elles peuvent se former spontanément sur l'argile. Les protéines d'abord permettraient une synthèse organisée et dirigée de l'ARN et de l'ADN. Hypothèse de l'ARN d'abord : l'ARN auto-répliquant est apparu d'abord en créant des ribozymes et la réplication de l'ARN et finalement des réactions chimiques dans les cellules, le rôle des protéines synthétisées par les ribosomes. L'ARN est probablement venu en premier.

Décrire les stromatolites et discuter de leur importance dans l'évolution des premières cellules Les stromatolites sont des microfossiles, de minuscules couches de cellules procaryotes, des preuves fossiles de premières cellules, certaines encore vivantes. On pensait qu'il s'agissait des premières cellules.

Décrire les premières cellules et la transformation d'un environnement anaérobie vers un environnement aérobie

Chapitre 18 Objectifs : Introduction à l'évolution darwinienne

  1. Nommez plusieurs personnages historiques et décrivez leur contribution aux points de vue sur la classification et l'évolution

Léonard de Vince - fossiles reconnus comme animaux/organismes éteints Hutton - gradualisme, pourrait trouver des intermédiaires Cuvier - équilibre ponctué, causé par l'extinction de masse - caractéristiques acquises par Lamarck, utilisation vs désuétude, première indication de la théorie de l'évolution, sélection naturelle

Nommer et expliquer les quatre prémisses de l'évolution par sélection naturelle de Darwin

Variation - les individus d'une population présentent des variations dans les traits, certains améliorent les chances de survie et le succès de reproduction.

Surproduction - chaque génération peut produire plus qu'elle ne peut survivre.

Limites de la croissance démographique - compétition pour des ressources limitées, tous ne survivent pas pour se reproduire.

Succès de reproduction différentiel - survie du plus apte, les individus présentant la combinaison de caractéristiques la plus favorable sont plus susceptibles de survivre et de se reproduire

Décrire la synthèse moderne et son impact sur les opinions sur l'évolution La synthèse moderne est la fusion des théories mendélienne et darwinienne de l'évolution. Il a eu un impact sur les points de vue de l'évolution car il a souligné l'importance de la génétique dans l'évolution.

Définissez les termes population, espèce et évolution Population - un groupe d'individus de la même espèce, espèce - un groupe de croisements réussis qui produisent également une progéniture fertile, des organismes similaires à l'évolution capables de se reproduire et de produire une progéniture.

Comparez et contrastez les idées de Darwin, Lamarck et Wallace Darwin- variation, surproduction, limites de la croissance de la population, succès de reproduction différentiel Lamarck- caractéristiques acquises, utilisation vs désuétude, première indication de la théorie de l'évolution, sélection naturelle Wallace-

Comparer et contraster les diverses formes de preuves soutenant l'évolution (par exemple, les archives fossiles, l'homologie, l'homoplasie, les structures vestigiales et les homologies moléculaires et de développement). Favorisé - environnements secs, forêts tropicales humides, les organismes se décomposent rapidement de sorte qu'ils se fossilisent rarement

B changements évolutifs majeurs qui se produisent sur une longue période de temps entraînant de grands changements phénotypiques tels que la formation de nouvelles espèces E__ un groupe d'individus de la même espèce __F un groupe d'organismes se reproduisant avec succès qui produisent également une progéniture fertile C des changements évolutifs plus mineurs qui se produisent sur quelques générations seulement _G vestiges de structures présentes et fonctionnelles dans les organismes ancestraux _UNE les organismes ont développé des caractéristiques similaires à la suite d'une exposition à des défis environnementaux similaires (sélection naturelle) _RÉ une explication de l'évolution qui intègre de nombreux aspects de la biologie tels que la génétique moléculaire, la phylogénie, la sélection naturelle, les mutations, etc.

A. Évolution convergente B. Macroévolution C. Microévolution D. Synthèse moderne E. Population F. Espèce G. Structure vestigiale

Chapitre 19 Objectifs : Changement évolutif des populations

Définissez, comparez et contrastez, et donnez des exemples de microévolution, y compris l'accouplement non aléatoire (consanguinité, accouplement assortatif), la mutation, la dérive génétique (effet de goulot d'étranglement et effet fondateur) et le flux de gènes. La microévolution correspond aux changements de génération en génération au sein de la population. L'accouplement non aléatoire se produit lorsque les partenaires recherchent d'autres de taille et de textures similaires. Dans l'accouplement non aléatoire, la consanguinité et l'accouplement assertif se produisent. Avec la consanguinité, les individus sont plus étroitement liés que s'ils étaient choisis au hasard dans la population générale. La mutation peut être spontanée et produire une variation génétique. La dérive génétique diminuera la variation génétique au sein d'une population. Un exemple de ceci est l'effet de goulot d'étranglement qui diminue la population rapidement et de manière aléatoire, et l'effet fondateur lorsque quelques individus ont trouvé une colonie. Le flux de gènes augmente généralement la variation au sein de la population et décrit la migration des individus reproducteurs entre deux populations.

Définissez, comparez et contrastez, et donnez des exemples de sélection naturelle et de l'impact sur les fréquences alléliques à travers des mécanismes tels que la sélection stabilisatrice, la sélection directionnelle et la sélection perturbatrice (dessiner utile !). environnement. Cela provoque des changements dans les distributions phénotypiques normales et favorisera les allèles les plus adaptés. La sélection stabilisante se produit lorsque les pressions sélectives ne favorisent pas les phénotypes aux extrémités de la courbe. La sélection directionnelle favorisera un côté de la courbe. La sélection disruptive favorisera les colaltions aux deux extrémités de la distribution et est défavorable au milieu de la courbe.

H_ un changement dans les fréquences alléliques d'une génération à l'autre _F lorsqu'un petit groupe d'individus crée une nouvelle colonie et que la nouvelle population provient de ce groupe d'origine, le groupe présente peu de variation génétique _G travaille pour préserver le polymorphisme équilibré se produit lorsque l'hétérozygote a un niveau de fitness plus élevé que l'un ou l'autre homozygote _M la sélection naturelle sélectionne contre l'un des extrêmes phénotypiques et favorise les intermédiaires et autres extrêmes phénotypiques I_ variation génétique entre les individus d'une population _B un événement qui réduit rapidement, aléatoirement et considérablement la taille d'une population _K travaille pour préserver le polymorphisme équilibré se produit lorsque la fréquence d'un phénotype dans une population détermine la fitness de ce trait _L accouplement d'individus génétiquement similaires ou génétiquement proches _C changement progressif du phénotype et du génotype d'une espèce à travers une série de populations géographiquement séparées de la même espèce la sélection naturelle sélectionne contre les extrêmes phénotypiques et favorise les phénotypes intermédiaires _E la sélection naturelle sélectionne contre les intermédiaires et favorise les extrêmes phénotypiques _J différence de fréquences de génotype et de phénotype dans une population en raison d'un gradient environnemental (altitude par exemple) UNE un type de polymorphisme génétique dans lequel deux ou plusieurs allèles persistent dans une population en raison de la sélection naturelle

A. Polymorphisme équilibré B. Effet de goulot d'étranglement C. Cline D. Sélection directionnelle E. Sélection perturbatrice F. Effet fondateur G. Sélection dépendante de la fréquence H. Dérive génétique I. Polymorphisme génétique J. Variation géographique (cline) K. Avantage hétérozygote L. Consanguinité M. Stabilisation de la sélection

Chapitre 20 Objectifs : Spéciation et macroévolution

  1. Comparer et contraster et donner des exemples de mécanismes d'isolement prézygotiques et postzygotiques et de barrières pour l'isolement reproductif (par exemple, mécanismes d'isolement hybrides d'isolement temporel, d'habitat, comportemental, mécanique et gamétique)

Les barrières prézygotiques sont celles qui se produisent avant la formation du zygote, tandis que les barrières postzygotiques sont celles qui se produisent après la formation du zygote. Un exemple d'une barrière prézygotique est l'isolement mécanique, où il existe des différences structurelles dans les organes reproducteurs qui empêchent l'accouplement. Un exemple d'une barrière postzygotique est l'inviabilité hybride, où l'embryon d'hybride interspécifique avorte spontanément.

  1. Définir, décrire et discuter de la macroévolution dans le contexte de nouvelles caractéristiques, y compris les préadaptations, la croissance allométrique et la pédomorphose Les préadaptations surviennent lorsque de nouvelles structures apparaissent soudainement. La croissance allométrique se produit lorsque le taux de croissance d'une partie particulière du corps change au fil du temps. La pédomorphose est la conservation des caractéristiques juvéniles à l'âge adulte.

UNE l'évolution de plusieurs espèces à partir d'une ou de quelques espèces ancestrales se produit dans un laps de temps relativement court H une zone de chevauchement entre des espèces ou des sous-espèces étroitement apparentées dans laquelle se produit le métissage K rétention des caractéristiques juvéniles dans la forme corporelle adulte O l'évolution se déroule avec une période de peu ou pas de changement, puis des changements rapides se produisent sur une période de temps relativement brève C__ formation de deux nouvelles espèces suite à la séparation physique des individus d'une même population N quelque chose qui se produit après la fécondation (formation d'un zygote) qui empêche un hybride de vivre assez longtemps pour former une nouvelle espèce F les gamètes de l'hybride interspécifique ne sont pas normaux et capables de produire un zygote g l'hybride est incapable de se reproduire avec succès Les générations F1 et F2 peuvent être produites J changements à petite échelle qui se produisent au sein d'une espèce à la suite de changements dans les fréquences alléliques ou génotypiques B croissance de différentes parties du corps à des rythmes différents L une caractéristique qui fonctionnait d'une certaine manière à l'origine mais a ensuite changé d'une manière qui s'est adaptée à la structure ayant un rôle différent je changements à grande échelle sur de longues périodes entraînant des changements phénotypiques qui justifient le placement de l'organisme dans un nouveau groupe taxonomique au niveau de l'espèce ou au-dessus P formation de deux nouvelles espèces dans la région géographique de la population parentale aucune barrière physique n'est présente mais des mécanismes d'isolement reproductif sont M quelque chose qui empêche la fécondation de se produire (empêche la formation d'un zygote) empêche la formation d'hybrides l'évolution se produit à la suite de changements lents et constants au fil du temps E l'ovule et le sperme de deux espèces différentes sont génétiquement incapables de produire un zygote et un embryon viables

A. Rayonnement adaptatif B. Croissance allométrique C. Spéciation allopatrique D. Gradualisme E. Inviabilité hybride F. Stérilité hybride G. Décomposition hybride H. Zone hybride I. Macroévolution J. Microévolution K. Pédomorphose L. Préadaptation M. Barrière prézygotique N. Postzygotique Barrière O. Équilibre ponctué P. Spéciation sympatrique

Il existe trois zones hybrides : la zone de renforcement, la zone de fusion et la zone de stabilité. La zone de renforcement correspond au moment où, avec le temps, l'hybride est moins en forme que les parents et l'hybride n'est plus produit. La zone de fusion se produit lorsque, au fil du temps, les différences entre les espèces parentales s'affaiblissent et que le nombre d'hybrides augmente. La zone de stabilité est l'endroit où, au fil du temps, les hybrides se stabilisent en tant que nouvelle espèce.

Définir et décrire le concept d'espèce biologique de spéciation et les problèmes associés Une espèce est isolée sur le plan de la reproduction et une progéniture fertile est produite. Cela n'incluait que les reproductions sexuées, alors que parfois une consanguinité réussie peut se produire.

Définir, comparer et contraster et donner des exemples de spéciation allopatrique et sympatrique La spéciation allopatrique se produit lorsqu'il y a une séparation physique des membres reproducteurs dans la population. Cela peut entraîner un isolement reproductif des deux groupes, permettant potentiellement à une nouvelle espèce d'évoluer. La spéciation sympatrique se produit lorsque les membres reproducteurs de la population deviennent des isolats reproducteurs. Cela peut se produire de deux manières : changement de ploïdie ou changement d'écologie. Cela peut entraîner l'évolution et le maintien de deux nouvelles espèces.

Nommer, définir, comparer et contraster les types de taux et de modèle de spéciation L'équilibre ponctué est de longues périodes de statistiques suivies d'une courte période de spéciation rapide. Cela fait que l'espèce n'a pas d'intermédiaires et une formation rapide de nouveaux. Le progressif est l'évolution continue d'une nouvelle espèce sur une longue période de temps. Cela fait en sorte qu'il y a des changements intermédiaires entre les deux.

Définir, décrire et discuter de la signification macroévolutive du rayonnement adaptatif et de l'extinction La macroévolution est le changement des caractéristiques de base d'un organisme existant. Un changement phénotypique à grande échelle peut entraîner un nouveau nom de taxon. Un exemple est les membres articulés dans l'évolution des arthropodes ou l'apparition des plumes chez les oiseaux.